各培养学院：
为统筹做好 2026年春季学期开学研究生教育管理各项工作，夯实培养管理基础，保障研究生教育教学秩序平稳有序，落实立德树人根本任务，结合学校工作实际，现将有关工作要求通知如下，请各培养学院严格遵照执行。
一、规范学籍管理，严把报到注册关口
明确报到时间：2026年3月1日（星期日）为研究生报到注册日，3月2日（星期一）正式上课。全体研究生须于3月1日20:00 前完成返校报到，各学院及时汇总返校报到情况统计表，做到学生返校信息底数清、情况明。
严格请假制度：对未按时返校研究生，辅导员须第一时间与学生本人取得联系，核实行踪、查明原因并做好记录；确因特殊原因无法按时报到者，须提前履行书面请假手续，经学院审批备案后方可生效，未请假或请假未获批者按旷课相关规定处理。
完成注册流程：各培养学院于开学后一周内，严格按照学校学籍管理规定完成全体研究生注册工作，重点核查延期毕业、休学期满复学等特殊群体学生的注册资格，对未按要求完成注册的学生，及时制定处理意见并报研究生院备案。
强化人员值守：开学期间全体辅导员须在岗在位，确保通讯24小时畅通，遇突发情况第一时间处置并按流程逐级上报，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报情况。
二、抓实教学管理，保障课堂教学质量
做好课前准备：各学院督促教学秘书提前校对本学期课表，确保上课时间、地点、师生信息准确无误，无冲突、无遗漏；提醒学生及时查看课表、调整作息，以良好状态投入新学期学习。任课教师须于开学一周内完成教学大纲、教学进度表等教学资料的相关工作。
开展教学检查：开学第一周组织开展全院教学专项检查，采取学院自查+随机抽查相结合的方式，重点检查课表执行、师生到课率、课堂教学秩序、教学资料完备性等情况，对新入职教师授课、新开设课程教学质量予以重点关注。
做好结果反馈：各学院及时汇总教学检查结果，对检查中发现的问题建立整改台账，明确整改时限和责任人，做到立行立改、闭环管理。
三、聚焦思想引领，精准掌握学生动态
深入谈心谈话：各学院通过辅导员走访、导师沟通、班级座谈等多种渠道，开展全覆盖式研究生谈心谈话，深入细致了解学生思想、学习、生活状况，精准捕捉思想动态变化。
关注重点群体：针对家庭贫困、心理困扰、学业困难、就业焦虑等重点学生群体，建立一人一档帮扶台账，明确帮扶责任人，将解决实际问题与思想教育引导相结合，做到精准施策、靶向帮扶，对发现的问题及时处理并按要求上报。
强化价值引导：结合新学期开学契机，将理想信念教育、爱国主义教育融入日常管理，引导研究生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学业规划和职业发展的主动性。
四、筑牢健康防线，做好疾病预防工作
加强健康宣传：春季是流感、诺如病毒等呼吸道、消化道传染病高发期，各学院通过主题班会、宿舍宣讲、线上推送等形式，开展传染病预防知识宣传，提升学生自我防护意识。
落实防护措施：督促学生养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆的良好卫生习惯，合理安排作息、加强体育锻炼，增强自身免疫力；提醒学生注意饮食、穿衣细节，摒弃讳疾忌医观念。
做好应急处置：对出现发热、咳嗽、腹泻等不适症状的学生，及时引导其前往校医院或正规医疗机构就诊，明确诊断并做好病情跟踪记录，对因病缺课学生做好学业衔接指导。
五、深化心理育人，健全心理健康服务体系
开展心理摸排：通过全面筛查、动态摸排相结合的方式，完成新学期研究生心理健康状况普查，建立并及时更新研究生心理档案，实现心理状况实时掌握、动态管理。
强化情绪疏导：针对研究生因学习压力、科研瓶颈、社交焦虑、就业迷茫等产生的不良情绪，开展针对性心理疏导；重点关注沉迷网络游戏等行为异常学生，及时介入干预。
实施精准帮扶：构建学校-学院-班级-宿舍四级心理预警网络，对心理重点人群实施“一人一策”精准帮扶，深化家校协同配合，形成家校育人合力。
丰富育人载体：结合“心理健康日”等节点，开展心理沙龙、情绪体验、户外拓展等特色心理健康活动，营造积极向上的心理育人氛围，提升研究生心理调适能力。
六、开展主题教育，培育优良学风校风
上好开学思政第一课：各学院以党课、专题讲座、形势政策报告等形式，组织研究生上好开学第一堂思政课，强化思想理论武装，厚植家国情怀。
开好首次主题班会：以班级为单位组织开展“开学第一次主题班会”，围绕新学期学业规划、科研诚信、安全管理等主题开展交流，凝聚班级共识，营造良好班级氛围。
抓实学风建设工作：做好科学道德与学风建设月活动整体安排，组织研究生深入学习《研究生学术行为规范》《研究生科学道德警示教育案例》，弘扬科学家精神，端正科研诚信认知；加强对补考学生的考风考纪专项教育，签订考风考纪承诺书，营造公平公正的考试氛围。
培育优良集体风气：以学风建设为核心，同步推进班风、舍风建设，引导研究生养成良好的学习、科研和作息习惯，树立求真务实、潜心钻研的治学态度。
七、严守安全底线，维护校园安全稳定
（一）开展全方位安全教育
围绕防范电信网络诈骗、防火、防伤害、防冻防滑、防拥挤踩踏等重点内容，开展开学安全专题教育，通过案例讲解、情景模拟、线上答题等形式，提升研究生防灾避险和自救互救能力；加强网络素养教育，引导学生规范网络言行，提高网络安全防范意识。
（二）开展全覆盖安全排查
开学第一周内，辅导员牵头完成研究生宿舍、工作室、实验室等场所的安全全面检查，重点排查：
宿舍夜不归宿、私拉乱接电线、违规使用大功率电器等问题，要求学生严格遵守宿舍管理规定，特殊情况（如夜间实验）须提前履行报备手续；
实验室危险源管控、安全设施配备、操作流程规范等情况，严格按照《高等学校实验室安全分级分类管理办法 (试行)》要求，对实验室进行分级分类管理，明确各层级安全责任人，建立实验室安全管理台账教育部；
工作室科研设备、用电用气等安全隐患，对发现的问题现场整改，无法立即整改的建立隐患台账，限期整改并跟踪复查。
（三）强化全过程安全管控
严禁在宿舍、工作室、实验室等场所存放易燃易爆、有毒有害等违规物品，对违规行为严肃查处、通报批评；
加强研究生实验室安全培训和应急演练，确保实验人员熟练掌握安全操作规范和应急处置流程；
健全网络舆情监测研判机制，安排专人负责舆情监测，做到早发现、早处置、早报告，及时化解舆情风险；
完善安全突发事件应急预案，强化应急处置能力，确保遇有突发情况能够快速响应、妥善处置，坚决守住校园安全稳定底线。
党委研究生工作部 研究生院
2026年2月28日