自10月下旬起，学校研究生教育督导组全面开展2026—2027学年第一学期研究生期初教学专项督导检查工作。
本次期初教学督导检查覆盖范围广、工作重点明晰，在各研究生培养学院完成自查基础上，坚持实践走访、随堂听课、材料核查“三位一体”，覆盖全校14个硕士学位点，聚焦专业实践实效性、课程教学规范性、教学归档完整性，开展全方位“体检”。
党委研究生工作部部长贾仕林带领督导组一行赴江苏天兴环保股份有限公司、江苏诚功阀门科技有限公司，开展2025级研究生专业实践实地督导走访，重点核查研究生实践岗位匹配度、实践任务落实情况、行业导师在岗履职情况，检查校内导师、行业导师与实践研究生常态化联络沟通机制运行实效，系统收集专业实践过程中现实困难与突出问题，进一步完善校企协同的应用型研究生实践育人链条，强化产教融合、科教融汇、校地融通的“三融”培养特色。
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在课堂教学督导方面，督导组成员依据本学期研究生课表开展随机随堂听课，重点检查任课教师授课状态、教学内容与培养方案契合度、课堂组织形式，同步考察研究生课堂出勤、课堂参与等学风表现，做到“听一堂、评一堂、导一堂”，以听课促课堂提质。
随堂听课
教学文档材料检查分时段、分学位点有序开展。督导组分组深入全校14个硕士学位点现场办公，查阅2026—2027学年第一学期教学大纲等课程教学文档，复核2025—2026学年第二学期平时成绩记载簿等课程考核归档材料，逐项核查教学档案的完备性与规范性，细致梳理教学管理中的亮点与薄弱环节。研究生培养学院分管领导、研究生秘书同步参加检查会议，现场交流反馈，及时对接整改方向。
电子信息学位点 会计学位点
职业技术教育学位点 资源与环境学位点
应用统计学位点 教育学、应用心理学位点
交通运输学位点 设计学位点
旅游管理学位点 翻译学位点
材料与化工学位点 机械、机械工程学位点
研究生院汇总梳理了本次督导问题清单，建立了“检查—反馈—整改—复核”闭环管理机制，把督导结果作为学位点动态监测、自评整改重要依据，督促各研究生培养学院补齐教学管理短板，推动教学质量持续提升。
下一步，学校将以此次期初教学督导为契机，深化研究生分类培养改革，持续健全研究生教育常态化质量监控体系，抓实课程教学、过程考核、专业实践全链条质量建设，持续提升高层次应用型专门人才培养质量，为加快建成特色鲜明的一流应用型大学提供坚实保障。（图宋晓亚、张云鹏；文宋晓亚；一审一校臧爱琴；二审二校张长英；三审三校贾仕林）